上午9点活动正式开始。北极星专家团李莉老师先进行了自我介绍，接着参与人员也进行了简单的自我介绍。参与者中有应届毕业生、幼教老师、乐器老师，也有社会工作者。接着，李老师围绕“才干主题”、“动力与加速度”、“内外环境”等影响职场人优势才干发挥的三个基点，以及34个盖洛普才干中的部分才干主题展开了今天的分享。比如，关于“理念”这一才干主题，李老师首先让大家发散思维，对“冷暖自知、领袖风采、前因后果”几个词语的含义展开联想。大家各抒己见，见解均颇具新意。一番思想沟通后，李老师分享了一位朋友对这三个词的独特见解：“冷与暖不是客观感知，而是互联网新时代人的感知的碰撞”、“领袖风采也不是领导，‘领’与‘袖’作为最易接触外界肮脏的地方，是劳累的象征，领袖也就是吃苦的”；“前因后果”的含义理解更具新意，“世界越来越大，我们不仅要有局部系统的因果直线思维，更要学习大数据中的相关智慧，学会从整体上把握复杂性”。又如“统筹”这一才干主题，李老师通过让大家观看电视剧《琅琊榜》中梅长苏布置任务的场景片段，让现场参与者对“统筹”这一主题才干有了更加深刻的认识。学习与分享过后，就是大家的“自我剖析”环节了。李老师从执行、思维、关系、影响等4个维度，列出近30种优势才干主题，并给大家进行了解释，然后让大家从中分别选择出自己强的和相对弱的主题。最终还选择了5位参与者进行了现场分析。比如，现场的一位财会专业的应届毕业生优势主题为：责任、专注、统筹、行动、追求，弱势主题为“沟通、取悦、前瞻与审慎”。李老师结合这些强弱主题的组合，给其做了初步的综合分析，当事人表示分析内容和她本人的情况十分吻合。其他几位参与现场分析解读的伙伴，也对老师的分析表示比较准确、受益颇多。